- 1(1)简述帮助学生正确学习和记忆单词的方法。(10分)
- 2(4)依据拟定的教学目标,设计“身边用品设计的欣赏和评述方法”内容的新授教学活动并说明理由。(10分)
- 3(2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(10分)
- 4(3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的导入环节,并简明说明理由。(20分)
- 523.简述实施榜样教育的基本要求
- 6为了让学生认识常见的交通标志,遵守交通规则,教师组织学生到学校附近的路口同行观察,这种教学组织形式属于()
- 7布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是
- 8(3)依据拟定的教学目标,设计“解决难点乐句(划框部分)”的教学环节并说明理由。(20分)
- 9(2)阐述在教学过程中选择教学媒体的依据(2分)
- 10课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是