2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于 中公教师研究院提供
(A)提高学生实践能力
(B)发展学生的互补性
(C)促进教师专业发展
(D)减轻教师工作压力
参考答案
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- 130.问题:请结合材料,从教师观的角度,评析曲老师的行为。(14分)
- 213.孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。这说明,孙老师没有做到 中公教师研究院提供
- 318.人类社会经历了三次科技革命,第一次科技革命的标志是
- 49.某教师积极参加学校工会活动,并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是
- 528.下列选项中的概念关系,与“土豆”和“马铃薯”一致的是 (A)坦克——战车 (B)录音机——录音笔 (C)萝卜——青萝卜 (D)番茄——西红柿
- 620.下列名医中,与“刮骨疗伤”这一故事有关的是
- 723.下列明清作家与其戏曲作品,对应不正确的是
- 821.中国素称“礼仪之邦”,礼仪文化中国传统文化的重要组成部分。下列选项中,不属于中国传统礼仪文化的是
- 95.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定,某地拟设立一所新学校,下来不属于该学校设立条件的是
- 101.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略,邱老师在这一过程中扮演的主要角色是