首页->2020小学《教育教学知识与能力》下半年教师资格考试
在创造性思维训练中,教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子”的用途。这侧重培养的是( )
(A)思维的独创性
(B)思维的灵活性
(C)思维的流畅性
(D)思维的深刻性
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参考答案
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- 1在学习《长城》一课时,通过阅读课文和观看长城的影像,学生感受到万里长城的雄伟和壮观,民族自豪感和爱国之情油然而生。这一教学活动主要达成的教学目标是()。
- 2在某些偏远地区的小学,将不同年级的学生编在一个班里,教师在同一节课里以直接授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教。这种教学组织形式属于()。
- 3校歌、校徽、校标等是学校课堂的一部分,这类课程属于( )。
- 4教育观察法的基本步骤。
- 5简述皮亚杰认知发展理论的启示。
- 6学期末,李老师对小明作出的评语是:“这个学期你上课听讲比以往认真,积极回答课堂提问,能按时完成作业,学习成绩有很大进步。继续加油,我看好你哦!”这种评价属于( )。
- 7教学《圆的认识》只课时,教师展示圆形纸片、硬币让学生看一看、摸一摸,然后总结圆的特点。这一教学过程主要遵循的是( )。
- 8(2)设计本课识字写字教学的主要环节。(22分)
- 9(2)结合材料谈谈小学教师应树立怎样的教育观。(10分)
- 10(3)结合教材和二年级学生特点,设计一项课堂小练笔。(8分)