首页->教资教育学

小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有()。

（A）生活性

（B）综合性

（C）开放性

（D）活动性