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教资教育学
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小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整,教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面,课堂从教师扩展到家庭社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有()。
(A)生活性
(B)综合性
(C)开放性
(D)活动性
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1
儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程,这反映人的身心发展具有()。
2
“当其可之谓时……时过然后学,则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童身心发展具有()。
3
白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历经艰辛回到祖国、投身科学的故事,激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于()。
4
各种类型和层次的教育活动,其基本要素都不包括()。
5
只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素,提出这一集体教育主张的教育家是().
6
以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于()。
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