谈谈严谨治学、探寻规律的道德意义及要求|教师资格岗前培训

谈谈严谨治学、探寻规律的道德意义及要求

答：意义：（1）严谨治学的道德意义：首先，严谨治学是高校教师完成教学工作的需要。其次，严谨治学也是搞笑教师育人工作的需要。（2）探索规律的道德意义：首先，探索规律是教师教书育人的必要前提。其次，探索规律是教师教书育人所必需的实践过程。
要求：（1）要树立良好的学风；（2）要刻苦钻研业务，一丝不苟地对待教育教学工作；（3）要不断改革创新。

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