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保教知识与能力
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幼儿教师了解幼儿的最主要目的是()。
（A）为更好地促进幼儿发展提供依据
（B）为教师专业成长提供依据
（C）为建立幼儿档案提供依据
（D）为检查评比提供依据
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1
遗传因素是幼儿心理发展的()。
2
幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是()。
3
“老子打儿子”被认为是天经地义的，是家庭的私事，别人无权干涉。这是下列哪种儿童观的典型表现()。
4
导致“狼孩”心理发展滞后的主要因素是()。
5
幼儿知道从面包炉中取出来的面包是热的，这是()。
6
按照皮亚杰的观点，2~7岁儿童的思维处于()。
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