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保教知识与能力
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幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映幼儿()。
(A)个性的发展
(B)情感的发展
(C)社会认知的发展
(D)感觉的发展
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1
某孩子看见人生病时要吃药打针,当他看到小树长虫时,就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明孩子思维的()。
2
从记忆的内容来看,儿童最早出现的记忆是()。
3
活动室的布置过于花哨,更换的次数过于频繁,教学辅助材料过于有趣、繁多,教师的衣着打扮过于新奇,都可能分散儿童的注意力。这说明()可引起幼儿分心。()
4
幼儿计算“5个苹果吃了3个,还剩几个”时,呈现的思维形态属于()。
5
认为应当把儿童所学的东西结合在一起,完整、有系统地教授给儿童,即提出“整个教学法”的是()。
6
教育内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,这符合()。
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