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研学旅行产品设计与管理
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《研学旅行服务规范》中要求，研学旅行活动的主办方，每30位学生宜配置一名带队老师，带队老师全程带领学生参与研学旅行各项活动。
（A）对
（B）错
参考答案
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1
研学旅行课程的活动主体是研学指导师。
2
学校根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
3
家庭要发挥在劳动教育中的基础作用，学校要发挥在劳动教育中的主导作用，社会要发挥在劳动教育中的支持作用。
4
在研学旅行评价环节，老师直接对学生采用终结性评价。
5
家庭劳动教育要多样化，学校劳动教育要规范化，社会劳动教育要日常化，形成协同育人格局。
6
研学旅行结束后的课程反思阶段，只需要在现有好的基础上，继续努力进步即可。
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