更多研学旅行产品设计与管理试题
- 1传统的学校课程以学科课程为主，所学内容也为某一学科单一的系统性知识。研学旅行是一门综合性课程，为此，课程开发要注重多学科融合、多主体参与，跨越学科边界、课堂边界、资源边界、时空边界。
- 2学生在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的参观学习中，深刻领悟到两点：一是不忘历史、奋发图强；二是和平来之不易，悲剧不能重演。这属于情境体验式教学模式中的提升情境。
- 3从乘火车管理中，组织出站的环节分为：沟通协调出站事宜、组织领取行李、选择集合区域。
- 4导游讲解要做到言之有物、言之有理、言之有据，应以丰富的感情投入做后盾。
- 5有的研学旅行资源单位没有研学旅行课程，缺乏学生饮食和住宿条件，但历史文化底蕴丰厚，旅游资源充足，该单位可以作为研学旅行目的地。
- 6劳动教育类课程，如野外生存训练、营地军事训练以及学校入学教育的军训等，都可以很好地弥补城市学生生活空间的不足，让孩子们暂时放飞身心，在广阔的大自然中和集体活动中陶冶情操、锻炼意志。
