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研学旅行产品设计与管理
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每一条线路的课程都有一个研学主题,课程资源一般应围绕研学主题选择,每一个资源应该充分表现课程主题的全部。
(A)对
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1
研学课程以活动课程为目的,研学为载体,致力通过开展各种活动和学生的亲身体验,实现研学教育综合育人的目的。
2
在研学旅行中培养什么样的学生是核心问题,对学校政策和学校实践活动具有一定的指导价值。
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一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成。
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研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,研学旅行课程需与国家课程、地方课程、校本课程融合实施。
5
每一条线路的课程都有一个研学主题,课程资源一般应围绕研学主题选择,每一个资源应该充分表现课程主题的全部。
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研学旅行综合服务质量直接影响研学旅行活动质量,开展研学旅行活动要努力提高研学旅行综合服务质量。
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