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研学旅行产品设计与管理
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2016年11月30日，教育部发布：《教育部等部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，认证了研学旅行的重要性。
（A）对
（B）错
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1
研学旅行活动课程的评价对学生有自我警示作用。
2
基地营地应根据自身或起周边教育资源的情况，确定至少一项符合培养学生发展核心素养目标的研学主题。
3
工作时，研学指导师要注意自己的言行，不随意批评学生。
4
研学旅行的课程性质是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践课程。
5
研学旅行结束后，只要大家能把过程中问题吸收理解就可以，拓展性问题可有可无。
6
乘飞机管理中手续办理环节分为：沟通协调值机事宜、发放证件、办理值机、组织集合、普及阅历知识、手机行李票、手机登机牌及证件。
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