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研学旅行产品设计与管理
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研学旅行全面质量管理以全员参与为中心，以质量为基础。
（A）对
（B）错
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1
研学课程从业者的评价一般选在研学旅行课程结束之后进行。
2
研学旅行指导师要引导学生进行生活自我管理，提高自理、自律能力。
3
研学旅行综合服务质量直接影响研学旅行活动质量，开展研学旅行活动要努力提高研学旅行综合服务质量。
4
研学评价阶段，应该客观而全面，不适合采用分数、排名的评价方法。
5
探究式教学模式的教学目标是教给学生科学的基本程序，以及从相应学科信息中提炼的主要概念。简单说，就是帮助学生体验知识是如何产生这一过程的教学模式。
6
基地营地应根据自身或起周边教育资源的情况，确定至少一项符合培养学生发展核心素养目标的研学主题。
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