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研学旅行产品设计与管理
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有的研学旅行资源单位没有研学旅行课程，缺乏学生饮食和住宿条件，但历史文化底蕴丰厚，旅游资源充足，该单位可以作为研学旅行目的地。
（A）对
（B）错
参考答案
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1
人的发展的不平衡性要求教育做到因材施教。
2
教育在人的发展中起主导作用。
3
在研学旅行评价环节，老师直接对学生采用终结性评价。
4
研学旅行安全的基本原则只需考虑学校的要求。
5
研学课程评价的主体是直接参与研学旅行活动的学校、教师、学生、从业者以及各个环节的相关人员。
6
研学旅行手册设计风格应深入浅出，适合学生的口味。
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