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研学旅行产品设计与管理
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研学课程学生手册中，体验式学习课程单元和参观式学习课程单元的内容设计不相似。
（A）对
（B）错
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1
乘汽车管理的下车准备工作中，车辆到达前10分钟，进行叫醒工作，并逐一排查，放置到达目的地后依然有学生昏睡不醒，延误下车时间或昏睡没有下车。
2
课程评价指检查课程目标的编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此做出改进课程的决策。
3
研学旅行结束后的课程反思阶段，只需要在现有好的基础上，继续努力进步即可。
4
研学旅行过程中的风险管理不仅仅是学校和组织方管理者的职责，也是研学旅行参与者和家长的责任。
5
研学旅行作为一种活动课程，在进行课程设计时不必掌握课程实践理论、教育理论等相关理论，使其作为其最基础的设计理论依据。
6
我国九年义务教育是强制性教育。
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