贵州省教育系统应构建分层分类培训体系，坚持“国培计划”为引领、做示范，省级培训创品牌、建基地，市县培训覆盖全员，校级培训抓校本研修的工作思路，建立新入职教师币、适应期教师合格教师、骨干教师、专家型教师和后备校长、新任职校长、骨干校长、名校长的培训体系()
（A）正确
（B）错误
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