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学前儿童心理与教育
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“玉不琢，不成器”说明受到()影响。
（A）遗传因素
（B）社会环境和教育
（C）主观因素
（D）生理成熟
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1
在整个幼儿期，有意识记的效果都优于无意识记。 ()
2
关于学前教育的基本原则，描述正确的是()。
3
学前儿童心理学的研究内容包括()。
4
儿童对实词掌握的顺序是()。
5
在家庭中建立一定的规矩，教会孩子做自己的事，文明礼貌，不打搅他人，懂得关心环境，懂得遵守社会生活秩序。 ()
6
教师在拟定教育活动目标时，以幼儿能够独立表现出来的心理发展水平，和在成人指导下能够表现出来的心理发展水平之间的差距为依据，这种做法体现了最近发展区的运用.()
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