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学前儿童心理与教育
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1
每个儿童心理发展过程都是简单、具体、主动、零散朝着复杂、抽象、被动和成体系发展，发展趋势、顺序大致相同。 ()
2
关于教师对幼儿结构游戏的指导，说法正确的是()
3
关于学前儿童判断的发展，阐述正确的是()。
4
关于皮亚杰的教育思想，不正确的是()。
5
在整个学前阶段，幼儿只出现最初的左右概念，并未掌握概括的、灵活的左右概念。()
6
关于学前教育的基本原则，描述正确的是()。
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