社会工作者根据生涯选择配合论为青少年开展生涯规划小组工作，其中一项工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该项小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解()。
（A）职业所需的能力
（B）各种职业的报酬率
（C）职业所需的特质
（D）职业的分类和内容
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- 1老王年轻时在战争中负伤，导致下肢瘫痪，背部长期疼痛。伤病严重影响了老王的身心健康，降低了他的价值感和自尊感，也限制了他社会交往和职业发展的空间。老王的上述情况反映了优抚安置对象具有()的特点。
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- 3社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时，全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该组员就可以()。
- 4促进残疾人社会融入首先要通过“4R”对残疾人社会参与现状进行评估，以下()不属于“4R”的内容。
- 5小高和小李是来自申请低保家庭的夫妻，社会工作者小王在协助他们申请低保时发现这对夫妻经常争吵，丈夫动不动就对妻子小李发脾气，小李也骂小高，挣不来钱，连儿子都快要养不起了。此时，社会工作者小王首先需要做的是()。
- 6小冯是一名刚入职的社会工作者，目前的工作任务一是向同事了解机构的宗旨、服务内容和特色，二是深入社区开展入户探访，了解社区居民的问题和需求。小冯完成这些任务需具备的能力有()。
