为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交叉感染”,社会工作者拟采用“现实治疗法”,对新入监的青少年初犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。上述小组工作的服务目标是协助这些青少年()。
（A）戒除不健康的生活习惯
（B）改变偏差扭曲的心理结构
（C）了解合法公民应具有的素养
（D）为自己的行为负完全责任
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