例：较高层次的需要发展后，较低层次的需要就不存在了 关于马斯洛的需要层次理论，下列说法正确的是（）
（A）归属与爱的需要是最高层次的需要
（B）安全需要是最低层次的需要
（C）低级需要的基本满足是高级需要产生的基础
（D）较高层次的需要发展后，较低层次的需要就不存在了
查看解析
参考答案
继续答题：下一题
更多教育心理学与德育工作基础知识试题
- 1强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。这是（）提出的观点。
- 2根据埃里克森的心理社会发展理论，小学一年级学生主要处于人格发展的（）阶段。
- 3在归因训练中，老师要求学生尽量尝试"努力归因"，以增强他们的自信心，因为在韦纳的成败归因理论中，努力属于（）因素。
- 4某学生在记外语单词school（学校）时，将英文单词与汉语意义以及有关的形象综合起来。这样的学习策略是（）
- 5开展德育可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，因为，在思想品德的发展过程中，知、情、意、行诸因素的发展往往是不平衡的，有的先，有的后；有的快，有的慢。（）
- 6心理学家桑代克（（E）L.Thorndike）提出的联结试误学习理论认为，试误学习通常遵循一些基本学习规律。以下不属于试误学习基本规律的是（）
