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儿童发展心理学
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弗拉维尔等人(Flavell等，1966)的研究结果表明，儿童使用记忆策略的过渡时期是()
（A）3~5岁
（B）5~7岁
（C）7~10岁
（D）10~12岁
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1
幼儿记忆的特点包括( )
2
按照皮亚杰的认知发展理论，少年期属于( )阶段
3
儿童发展的第一逆反期大约在( )岁
4
如果儿童能够认识到不同的个体在知觉信息完全相同的情况下，通过各自不同的建构、解释而对情境持有不同的信念，那么说明儿童()
5
一般来说，幼儿期儿童认同的对象的特点包括( )
6
童年期儿童思维的本质特征是( )
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