- 114.小班张老师观察发现,小明和甘甘上楼时都没有借助扶手,而是双脚交替上楼梯;下楼时小明扶着扶手双脚交替下楼梯,甘甘则没有借助扶手,每级台阶都是一只脚先下,另一只脚跟上慢慢下。 请从幼儿身心发展角度,分析小班幼儿上下楼梯的动作发展特点。(10分) 分析两名幼儿表现的差异及可能原因。(10分)
- 210.梅梅和芳芳在娃娃家玩,俊俊走过来说我想吃点东西,芳芳说我们正忙呢,俊俊说,我来当爸爸炒点菜吧,芳芳看了看梅梅,说好吧,你来吧,从俊俊的社会性发展来看下列哪一选项最贴近他的最近发展区?( )
- 35.人的个性心理特征中,出现最早、变化最缓慢的是( )。
- 44.有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭,这表明幼儿的情绪具有( )。
- 56.在学前教育中进行行动研究的主要目的是( )。
- 69.缺锌会导致婴幼儿( )。
- 713.试述科学安排幼儿园一日生活的原则。
- 815.几个幼儿正在玩游戏,他们把竹片连接起来,想让乒乓球从一头开始沿竹槽滚动,然后落在一定距离外的竹筒里,游戏过程中,他们遇到了很多困难,如球从竹片间掉落(见图);竹片连成的”桥”太陡,球怎么也落不到竹筒里(见图2)……他们通过不断努力,终于让球滚到了竹筒里。 幼儿可以从上述活动中获得哪些经验?(12分)?请结合材料分析说明。(8分)(图一为左图,图二为右图)
- 93.下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是( )。
- 1012.简述幼儿口语表达能力的发展趋势。