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24.课前,我一走进教室,几个学生便围着我有说有笑。“咦,许老师的水杯怎么还在这儿?”我笑着说“谁帮许老师送回办公室啊?”话音刚落,离我最近的小璇同学便伸手去端水杯。当我看到她脏兮兮的小手是,竟鬼使神差地制止了她:“不用了,让课代表去吧。”
课代表从教室后面跑来,高兴的端着水杯走了。上课时,我发现小璇的情绪明显低落,下课后,我便问他是不是有什么心事,她只是摇头不语,从那以后,我感觉小璇与我的关系明显疏远了
(2)结合材料谈谈建立良好师生关系的基本要求(2分)
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- 1小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到
- 2从课外活动的内容看,学校举办的法治教育报告会属于
- 3课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是
- 4(3)依据拟定的教学目标,设计技术教学环节的步骤并说明理由 。(20分)
- 5(2)如指导高年级小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。(10分)
- 6教育实验中,控制其它条件,考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项,实验中属于
- 7(2)如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分)
- 8教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于
- 9(3)依据拟定的教学目标,设计“什么是好的设计”内容的新授教学活动并说明理由。(10分)
- 10为了让学生认识常见的交通标志,遵守交通规则,教师组织学生到学校附近的路口同行观察,这种教学组织形式属于()