33.根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。
设计任务:阅读下面学生信息和语言素材,设计15分钟的阅读教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:
teaching objects
teaching contents
key and difficult points
major steps and time allocation
activities and justifications
教学时间:15分钟。
学生概况:某城镇普通高中一年级(第一学期)学生。班级人数40人,多数学生已经达到《普通高中英语课程标准(实验)》五级水平。学生课堂参与积极性一般。
语言素材:
设计原则:
(1)以学生为中心,体现学生的主体地位。
(2)把握好预期的教学目标,注重教学重难点的教授。
(3)把握教学内容,分析学生原有的知识水平以及如何达到预期的教学目标,了解学生的学习态度与行为习惯。
(4)关注学习过程,把握教学策略,包括对教学方法设计。主要考虑用什么方式和方法给学生呈现教学内容,安排学习活动,并提供学习指导。更多请查看解析。
- 1
32. 下面是一位教师英语课堂上的板书内容截图。
根据该板书回答下列问题:
(1)分析该教学目的。(6分)
(2)从三个方面分析该板书所体现的教学理念。(12分)
(3)分析该板书的两个优点和两个缺点。(12分)
- 2What does a teacher focus on if he/she asks students to list their ideas, select and expand those ideas, and then make an outline?
- 3The pair of words “buy” and “sell” are _____ opposites.
- 4The coupon _____ you to at least 50% off the regular price of either frames or lenses when you buy both.
- 5What does a teacher focus on when he/she says “Find out two things your partner likes to eat but you don’t and two things you both like to eat using‘what do you like to eat?’”
- 6What test is likely to be given to new students at the beginning of a semester to screen them?
- 733.根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。
设计任务:阅读下面学生信息和语言素材,设计15分钟的阅读教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:
teaching objects
teaching contents
key and difficult points
major steps and time allocation
activities and justifications
教学时间:15分钟。
学生概况:某城镇普通高中一年级(第一学期)学生。班级人数40人,多数学生已经达到《普通高中英语课程标准(实验)》五级水平。学生课堂参与积极性一般。
语言素材:
- 831. 在写作教学过程中,写前、写中、写后是三个重要的教学环节,简述每个环节中的一个教学活动(12分);列出教师在写作教学过程中需要注意的四个事项(8分)。
- 9There are _____ syllables and _____ phonemes in the word “determine”.
- 10It is politely requested by the hotel management that radios _____ after10 o'clock at night.