相关材料:
24.从下两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:2020年,不同寻常的年份,不同寻常的改变,你也经历了不同寻常的备考:学习方式的转变,居家的自我管理,中考时间的调整,短暂而珍贵的返校…此刻,你已在考场。考场外,家人、老师正牵挂着你:医务人员、警察以及众多行业的工作者们坚守岗位。他们默默付出,为考试保驾护航。关于这次中考,你有哪些难忘的人或事?有怎样的体验或感悟?请以“2020,我的中考”为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)
正确答案
略
略
继续答题:下一题
- 1(2)第三单元引言的四个句子都运用了修辞方法,你认为其中修辞方法运用不恰当的一句是(2分)
- 27.________________,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)(1分)
- 323.下面是有关抗疫的材料。请你结合上面的文字,简要说明材料体现了中国人民怎样的精神。(3分) 材料:所有好的做法如果想要奏效,必须要有公众的集体意愿。正因如此,中国有能力通过传统公共卫生预方法应对一种新型的未知病毒。 ----------布鲁斯艾尔沃德(世界卫生组织总干事高级顾问) 注:①【传统公共卫生干预】用提倡戴口罩、限制大众聚会等手段来保障人民大众健康。
- 4
19.文中动词的运用生动传神,请从三处画线句加点的动词中任选一个,结合上下文,简要分析其妙处。(3分)
- 5
(2)为了向参观者讲解“泽国”的意思,这位同学查阅字典,找到了“国”字的三个解释:①国家;②国都,京城;③地域。请你帮他解释“泽国”在此处的意思。(2分)
- 69.近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句,诗人写到了______①______的自然之景,抒发了______②________之情(2分)
- 78.座右铭是用来激励、警醒自己的言。如果用两句古诗作为你的座右铭,你选用的诗句是“_____①____,______②______”(本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允会写的字用拼音替代)(2分)
- 86.其必曰“____________,后天下之乐而乐”乎!(范仲淹《岳阳楼记》)(1分)
- 9
(1)这位同学对文段中两个加点字的意思和读当,以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。请你帮他选出判断正确的一项。(2分)
- 1013.“位卑未致忘优国”的意思是虽然身份低微,仍然不忘担忧国事。曹刿一介平民,在国家危难之际,挺身而出,为压解忧。阅读下面两则材料简要说明“位卑未敢忘忧国”的精神在弦高和ト式身上是如何体现的。(4分) 材料一 秦穆公兴兵袭郑,过周而东,郑贾人弦高将西贩牛,道遇秦师于周、郑之间,乃矫郑伯之命,犒④以十二牛,宾秦师而却之,以存郑国。 取材于《淮南子·论训》) 材料二 时汉方事匈奴,式上书,愿输家财半助边。上使使问式:“欲为官乎?”式曰:“自小牧羊,不习仕宦,不愿也。”使者曰:“子何欲?”式曰:“天子诛匈奴,愚以为贤者宜死节,有财者宜输之,如此而匈奴可灭也。 取材《汉书·公孙弘卜式兒宽传》) 注:①[袭]偷袭②[贾人]商人,在当时社会地位不高③[矫]假托。④[犒]犒劳。⑤[宾]以客礼对待⑥[却之]使秦军撤退。⑦[事]这里指抵抗。[式]ト式,任命。⑨[输]交纳。⑩[边]边防