相关材料：
24.课前,我一走进教室,几个学生便围着我有说有笑。“咦,许老师的水杯怎么还在这儿?”我笑着说“谁帮许老师送回办公室啊?”话音刚落,离我最近的小璇同学便伸手去端水杯。当我看到她脏兮兮的小手是,竟鬼使神差地制止了她:“不用了,让课代表去吧。”
课代表从教室后面跑来,高兴的端着水杯走了。上课时,我发现小璇的情绪明显低落,下课后,我便问他是不是有什么心事,她只是摇头不语,从那以后,我感觉小璇与我的关系明显疏远了
(1)分析小璇与“我”关系疏远的原因(8分)
正确答案
看解析
查看解析
继续答题：下一题
- 1(1)什么是分类(4分)?请对三角形进行分类。(6分)
- 2(3)依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明理由 。(20分)
- 3(2)如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。(10分)
- 422.简述小学综合实践活动课开展的基本步骤
- 5习近平总书记在2014年教师节讲话中提出了“四有好老师”标准,其主要内容是 ①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有实践能力⑤有仁爱之心
- 6布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是
- 7(3)依据拟定的教学目标，设计第3~6自然段的教学。(22分)
- 8(1)分析小璇与“我”关系疏远的原因(8分)
- 9(3)依据拟定的教学目标，设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
- 10课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是